Je me souviens qu’au secondaire, je parvenais rarement à finir les livres qu’on nous faisait lire en classe. Bien malgré moi, je n’arrivais pas à connaître le dénouement du roman, car je ne lisais pas assez rapidement dans le temps alloué. Ma vitesse de lecture n’a pas beaucoup augmenté depuis et parfois j’en suis un peu complexée.
